Зaкoн «Oб oбрaзoвaнии», кoтoрый нeдaвнo приняли нaрoдныe дeпутaты, устaнoвил нoвыe прaвилa изучeния гoсудaрствeннoгo языкa.
В садах и начальной школе позволили разом с украинским некоторые предметы преподавать на языках национальных меньшинств. А гляди среднее и высшее образование будет исключительно на украинском. Такие изменения возмутили общины в Буковине.
Именно потому, что там много детей учатся сверху румынском. По официальным данным, только в четырех школах области используют плохо языка: украинский и румынский. Остальные 57 заведений преподают чертовски на румынском. Как следствие – многие выпускники проваливают ВНО.
В двуязычной гимназии в Черновцах школьники начальных классов учатся возьми румынском. И только в средней школе предметы им начинают брать на буксир еще и на украинском. Это одна из четырех школ области, идеже введено экспериментальное двуязычное обучение. Министерство образования решило таким образом систематически внедрять принципы нового закона «Об образовании». Согласно документу, средняя и старшая медресе будет учиться исключительно на украинском. Язык нацменьшинств, взять румынский, будут преподавать в садах и начальных классах. Таким образом надеются вызвать уровень образованнности юношей и девушек. Ведь сейчас результаты ВНО выпускников буковинских школ являются наихудшими в стране. В 2017 году падун по украинскому языку не преодолели почти 20% школьников.
Преддверие по украинскому языку не преодолели 20,61% буковинцев, ровно по истории Украины ВНО не сдали 30,8% выпускников. Соответственно математике не преодолели порог 26,43% абитуриентов из Буковины, соответственно физике – 33,14%, по химии – 25,28%. По биологии безграмотный сдали тесты 25,24% буковинцев, по географии – 21,44%.
Однако, низкие показатели грамотности отнюдь не смущают родителей. Они хотят, воеже дети учились исключительно на румынском. И заявили об этом министру образования, ровно посетила Черновицкую гимназию.
Мой ребенок хочет непременничать учителем английского языка. Как она будет учиться, если только румынский язык до 4 класса, а затем – до 11-го хохляндский. Как он будет учиться? – отметила мать школьника.
Пап школьника Михаил Пивень утверждает, что он разговаривает в украинском, дети его разговаривают на украинском очень в ажуре.
Двуязычное преподавание – единственный вариант оставить в школах жало нацменьшинств, на этом настаивают в Министерстве образования. Это позволит испортить знания украинского среди молодежи, а следовательно и повысить их преимущество поступать в вузы. Поэтому на Буковине и в Закарпатье будут динамично внедрять билингвистическое образование.
Никто не собирается затыкать школы. Более того, мы их стараемся поддержать. С 61 румыноязычной школы такой билингвальный подход в четырех. Потому как что для этого нужно иметь очень высокую квалификацию учителей. И таких учителей хоть сосчитать по пальцам, – заверила министр образования и науки Украины Ляна Гриневич.
Подобная ситуация и с преподаванием венгерского языка. Изо 71 учебного заведения Закарпатья, где и проживают массово представители меньшинства, не в такой степени половины имеют двуязычную систему обучения. После внедрения закона «Об образовании» спустя некоторое время также планируют увеличить количество украино-венгерских школ.